你是否遇到过，孩子突然的大哭大闹，而你正值劳累之际愈发烦躁，试图用吼骂来制止孩子的哭闹，但最后适得其反，孩子哭的更加厉害了。
其实，表达思想和情绪是人类的天性，更何况是语言能力不完善的小孩子。
如果你用粗暴的方式制止了孩子的哭闹，会让他对情绪表达有错误的认知，那么势必将会对他的成长产生负面的影响。
著名的德国作曲家、音乐教育家奥尔夫认为：语言、歌唱（含乐器演奏）、舞蹈能自然的表达人的情绪。
而在杭州音乐童年看来，音乐不仅能帮助孩子更好的认识情绪，同时还能丰富孩子的感知，更加正确的表达自己的情绪诉求。
音乐童年是来自于台湾的早教品牌，致力于早期孩童音乐的教导。
音乐童年融合世界三大音乐教学法之精髓，其中就包括了奥尔夫教学法——通过创意与多元艺术结合的综合性教学。
音乐童年将奥尔夫理论融入到课程中，针对不同年龄段的儿童研发针对性的课程，将知识融合到歌曲、舞蹈、游戏和故事中，通过不用篇章的内容开发孩子各种的能力。
就拿音乐童年为3-4的儿童开设的“音乐童话国课程”来说，将自编的故事分为“音乐能力”、“创意生活”、“人格发展”三大模块，通过有趣的故事引导孩子学习乐理知识，激发创造能力，还有发展健康的人格，完美契合了奥尔夫“诉诸感性，回归人本”的基本理念。
音乐童年的早教课程与传统的音乐课程相比，胜在教学活动的多样性与趣味性。
在传统的课程中，教师只是单纯的让孩子跟着唱，在重复而枯燥的教学中容易磨灭孩子对音乐本身的兴趣，而音乐童年的课程，不是将音乐单独的分割出来，而是将音乐与故事、舞蹈相结合，从而与孩子产生共鸣，提高孩子对音乐的敏感性，还有利于开发孩子的创造性。
孩子的另一个天性就是爱玩，音乐童年就充分的利用了这点，引导孩子在游戏中了解音乐，熟悉音乐，在玩的过程中潜移默化的接受知识，让孩子在释放天性的过程中成长。
同时，通过不同的曲目教会孩子不同情绪的表达方式，让孩子对情绪与思想的表达更为细腻与敏感。
让孩子快乐、健康的成长。
音乐童年，杭州上城区校区地址和报名电话：
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网址：http://www.kidsmusichzqj.com/
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