很多宝妈在送孩子去上早教课的时候，都会特别头疼，因为孩子特别排斥课堂，一撒手就开始哭闹，怎么都不配合。
但是我家糖豆真的是个例外，在家的时候就嚷嚷着“妈妈，带我去找小朋友”，到了爱乐早教班，更是跟撒开手的兔子一样开心，不哭不闹，下课了还总不舍得回家。
所以身边就有很多亲戚朋友问我，你是怎么做到的，怎么能把孩子教这么好？今天我就跟大家聊一聊我的育儿经吧！
都说早教对孩子很重要，我也不希望我的孩子说话识字都慢别人一拍，所以我在糖豆五个月大的时候就开始带他接触早教了。
一开始就是在家，简单地和他交流，引导他开口说话。
开始还颇有成效，糖豆六个多月会叫爸爸妈妈（嘻嘻，先叫的妈妈），八个月会说玩玩，九个月的时候看到玩具掉地上会说坏了，比别人家的孩子说话都早一点。
但是越到后来，我发现效果越不明显了，特别是教他数数的时候，怎么都不愿意配合了。
而且读音问题，怎么也纠正不过来。
比如四，他总是能读成一二三系……那怎么办呢？我就想到了早教班，毕竟术业有专攻嘛，肯定比我教育得好。
在对比了上虞这几家早教机构以后，我也带糖豆都去试听了，发现他在爱乐的课堂上配合度更高一点，而且设计都很安全，就选择了爱乐早教。
刚到爱乐的时候，糖豆还不到两岁，所以上早教课，我都是陪着他的。
在参与的过程中，我发现老师真的会比我们专业很多。
很多小宝宝爱哭，老师总能想到办法转移孩子的注意力，我常常看到有些小宝宝眼泪还挂在脸上，就目不转睛地盯着老师。
老师会通过手偶展示，舞台剧，图片，手工任务制作等方式引出当周所学字母人物以及发音，孩子就是在这种氛围下，能集中注意力，记住老师的讲课内容。
而且有很多互动的形式，孩子都会很自信地参与。
关于怎么哄孩子吃饭，曾经是我最头疼的问题。
但是爱乐的老师很好地帮助我解决了这个问题：吃饭的时候，老师鼓励小朋友自己吃饭。
也许很多家长在家也是这么做的，但是效果不好。
通过我的观察，我发现孩子自己也是会有比较心理的。
在爱乐，七八个小宝宝排排坐，看到别的小宝宝都自己动手吃饭，糖豆也会拒绝我的帮忙，好好吃饭。
虽然现在他还不太会用筷子，但是自己能好好吃饭了。
现在糖豆已经在爱乐学习了半年了，再也不会读成一二三系了。
每次我朋友闺蜜来家里，拿出小卡片问他，这个小动物用英语念什么，它怎么叫的啊，他都能比较准确地说出来了。
而且家里来人了，他也不会像别的孩子一样怕生哭闹，我觉得这都是爱乐早教的功劳。
糖豆特别喜欢在爱乐的体适能教室爬爬跑跑，我也不担心他摔倒，因为都是软垫。
一开始他摔倒了还会哭，现在摔倒了，自己爬起来拍拍就继续去玩了，越来越有小男子汉的感觉了，超可爱！
相比我姐姐那孩子三岁了，又哭又闹，还娇气，又不会表达，我觉得自己的早教还是非常成功的，至少现在我的小糖豆每天都能受到身边叔叔阿姨的表扬！
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